«Вероятно, с помощью нейросетей и ИИ мы сможем ускорить сам процесс обучения. И такие эксперименты уже проводились: на 20–30% повышается эффективность усвоения знаний благодаря ИИ. Но образование дает человеку систему мироощущения, систему принципов, скрижалей, систему принятия решений и систему координат в жизни. И у каждого свой путь.

ИИ не заменит преподавателя-наставника, который вдохновляет студента и передает собственную жизненную систему. Безусловно, рутина, связанная с проверкой, мониторингом и контролем, перейдет на ИИ. Но дух образования все-таки зависит от процесса, а не от текущей рутины».