Даже если вы знаете все методы и упражнения, это не гарантирует, что получится хорошая программа. Недостаточно просто собрать всё лучшее вместе.
В готовке можно взять отличные ингредиенты, соблюсти пропорции... и всё равно получить невкусное блюдо. Мне кажется, идеальная метафора разработки образовательной программы — русская печь. Её особенность — долго сохранять тепло. Когда дрова прогорели, блюдо продолжает томиться. Оно впитывает жидкость, вкусы соединяются. И всё это происходит уже без активного участия повара.
С программами та же история. Часто мы считаем работу законченной, когда определили содержание и составили расписание. Но программе тоже нужно дать «потомиться» (на инфографике это шаги 10, 11 и 12).
Пауза — один из самых недооценённых этапов любой творческой работы. Нам кажется, что если мы не сидим над задачей, то и работа не движется.
Что это значит на практике? Отложите на время программу, переключитесь на другие задачи. Пока мы заняты другим, мозг продолжает перерабатывать информацию и находить новые связи. Именно после такой паузы часто становится понятно, что лишнее, чего не хватает и как соединить части в целое.
В инфографике я собрала весь путь создания программы: от первого «чувства голода» до финальной рефлексии.
Скачать инфографику в хорошем качестве можно тут 👉 https://obuchenie-kak-iskusstvo.vercel.app/