Марина Белых

«А бывает так, что к нам приходят гости? Давайте я покажу, как мы их встречаем.»

Так может начаться один из уроков грации, вежливости и любезности. Как говорит Лакшми Шекхар, АМИ тренер 3-6, в методике Монтессори - это одна из форм ролевой игры: дети проигрывают социально значимые ситуации, пробуют разные роли и учатся взаимодействовать друг с другом.

У такой игры есть тема, роли и понятные правила. Один встречает гостя, другой становится гостем. Один предлагает помощь, другой принимает её или вежливо отказывается: «Спасибо, я хочу попробовать сам».

📎Сюжеты подсказывает сама жизнь:

⏺️ Как поприветствовать гостя и предложить ему пройти?
⏺️ Как попросить о помощи и услышать ответ?
⏺️ Как помочь младшему одеться, сначала спросив, нужна ли ему помощь?
⏺️ Как пройти мимо работающего человека, не помешав ему?
⏺️ Как дождаться своей очереди, пригласить друга в игру или перейти дорогу со взрослым?

Ребёнок проживает ситуацию через движение, слово, интонацию и ответ другого человека. Он получает опыт, к которому сможет обратиться в настоящей жизни.

Педагог и ассистент могут сначала разыграть короткую сценку, а затем пригласить детей попробовать. Важно показать действия медленно и ясно, посвятить встречу одному правилу и дать каждому желающему побыть участником. Можно поменяться ролями и повторить. Мы не настаиваем, чтобы дети обязательно участвовали, но неустанно предлагаем.

Обычно такой урок проводят с небольшой группой из 3–5 детей: так каждому хватает внимания и времени для практики. Общие ситуации могут объединять и весь класс, если сохраняется возможность участвовать.

Эти игры выходят далеко за пределы класса. В них есть место встречам, прогулкам, гостям, заботе о младших - всему, из чего складывается жизнь среди людей.

📌За простыми словами «Можно?», «Помочь тебе?», «Спасибо, я сам» стоит большой опыт: замечать другого, выражать свои желания и уважать чужой ответ.

Дорогие коллеги, присмотритесь к жизни вашего класса: какую ситуацию детям стоит вместе проиграть в ближайшее время?

Давайте соберем 22 ❤️ и я выложу в комментарии практический материал по презентациям уроков грации, вежливости и любезности 🫶

МЕТОДИКА МОНТЕССОРИ

Я недавно понял, что мы сейчас того же возраста, в каком были наши родители из наших детских воспоминаний. Но мы все еще не чувствуем своего возраста. Оказывается, родители тоже были просто детьми, которые пытались справиться как могли.

Источник: wooscoow