Яндекс Образование

Должны ли олимпиадники уметь писать код с начальной школы? И как понять, что спортивное программирование вам подходит❓

Ответы на эти и другие вопросы можно найти в новом выпуске yet another podcast с Таней Колинковой, которая руководит работой с олимпиадным сообществом в Яндексе. Вместе с командой она помогает школьникам готовиться к соревнованиям, участвует в организации олимпиад и развивает образовательные проекты.

⏩️Также в подкасте поучаствовал Андрей Станкевич, декан факультета информационных технологий и программирования ИТМО и действующий тренер чемпионов.

⠀
В выпуске они обсудили:

⏺️почему решение задач на время стало отдельным видом спорта
⏺️в каком возрасте можно начинать и почему чужой путь к победе нельзя превратить в инструкцию для каждого
⏺️кто становится героями олимпиадного сообщества и какие страны сильнее всего представлены на соревнованиях
⏺️что меняется с развитием ИИ и останется ли человеку место в олимпиадном программировании
⏺️как обычный кочан капусты попал на олимпиаду и стал героем трансляции.

Если вы пока только присматриваетесь к олимпиадам, выпуск поможет понять, как всё устроено и с чего начать, если вам нравится искать нестандартные решения 💕

⏺️Смотреть на YouTube
⏺️Смотреть в ВК

Как расти вместе с рабочими задачами🔎

Никита Шумский пришёл в Яндекс Android-разработчиком, а затем начал работать с Backend-Driven UI — подходом, при котором часть логики и управления интерфейсом переносится на бэкенд.

Чтобы справляться с новыми задачами, Никита постепенно расширял привычную зону ответственности: осваивал Flutter и Dart, затем бэкенд, CI/CD, автоматизацию тестирования, SRE- и DevOps-практики.

При этом разработчику необязательно знать вообще всё.

◀️Гораздо важнее база, которая пригодится при работе с разными технологиями: архитектура, чистый код, тестирование, отладка и умение разбирать ошибки.

Если хочется освежить отдельные темы, можно начать с двух лекций: во вводной лекции о бэкенде разбирают путь фичи от идеи до продакшена, а в лекции об архитектуре — основные принципы и шаблоны проектирования.

⏩️История Никиты показывает, что учёба не всегда предшествует практике. Иногда новая задача появляется первой — и уже она подсказывает, каких знаний не хватает.

А с чего для вас обычно начинается новое в работе?

🦄 — с задачи, для которой не хватает знаний
🧑‍💻 — с интереса к новой теме или технологии

⏩️Представьте, что вы мобильный разработчик и хорошо знаете свою часть работы.

Но проект меняется. Теперь, чтобы продолжать развивать продукт, нужно разбираться в бэкенде, инфраструктуре, автоматизации тестирования и ещё нескольких незнакомых технологиях.

Можно пойти одним из трёх путей:

1️⃣сосредоточиться на своей специализации и передавать остальное коллегам

2️⃣постепенно осваивать соседние области

3️⃣полностью сменить направление и начать почти с нуля.

Какой вариант выбрали бы вы? Или вы бы пошли иным путём?