Это будет более глубокий курс, чем в «Воскресной школе». Начинаем с освоения разных систем письменности, и первое занятие будет посвящено основам иероглифики.
Мы считаем, что психотехника — это что-то чудесное, необычное, не для всех. На деле люди в процессе исторического развития всё время изобретают новые психотехнологии, и новые психотехнологии изменяют мир сильнее всего.
Самая удивительная психотехника, которую придумали люди, — чтение. Для нас это настолько обыденно, что мы не воспринимаем это как психотехнику. Тем не менее никто не обладает этой способностью от рождения и не овладевает ею естественно, как языком или прямохождением.
Языком ребёнок овладевает естественно, а чтению и письму приходится специально учиться, нередко с большим трудом. Это очень сложный психотехнический процесс, причём устроенный очень разнообразно. Мы этого не понимаем, потому что у нас работает автоматизм.
Мы будем осваивать разные системы письменности. Из-за моего интереса к языкам я вполне способен преподавать тибетскую письменность, китайскую иероглифику, арабскую графику, ещё несколько интересных периферийных систем письма, например шумерскую.
По личному опыту, каждая система письменности включает разную логику работы со знанием. Паттерн чтения на деванагари, даже нейрофизиологический, отличается от алфавитного письма. При чтении китайского текста работает один механизм, при чтении арабского — другой, при чтении тибетского — тоже немного другой. Отличия серьёзные.
Мы не видим их как отдельные процессы, потому что давно забыли состояние, когда не умели читать.
Уже завтра на первом занятии начнём разбираться в этом на практике — с основ иероглифики.
Если вы давно собирались прийти в группу индивидуальной работы, сейчас самое время присоединиться и начать вместе со всеми.
Чтобы узнать подробности и присоединиться к группе, пишите администратору: @Evgeniya_Pchelovodova
***