Задачи:
— развивать методологию сегмента 7–11 классов: адаптировать общую методологию Фоксфорда к особенностям возраста, уровня подготовки и экзаменационных целей учеников, формировать стандарты качества обучения;
— управлять качеством образовательных продуктов: анализировать результаты курсов, — работать с учебными метриками, находить точки роста и инициировать изменения;
— запускать и проверять образовательные гипотезы: экспериментировать с форматами занятий, вебинарами, мини-группами, механиками вовлечения и структурой курсов;
— руководить командой методистов (16+ человек): заниматься наймом и адаптацией сотрудников, постановкой задач, распределением нагрузки, регулярной обратной связью, ревью и профессиональным развитием команды;
— управлять циклом разработки образовательных продуктов: оценивать ресурсы и сроки, ставить задачи методистам, контролировать качество и своевременность реализации проектов;
— взаимодействовать с продуктовыми, маркетинговыми и бизнес-командами: участвовать в разработке концепций курсов, позиционировании продуктов и улучшении образовательного опыта, отстаивать методологические решения.
Ключевые требования:
— опыт управления методической или педагогической командой в EdTech;
— сильная образовательная экспертиза: высшее педагогическое образование, понимание современных подходов к обучению и опыт разработки образовательных продуктов;
— опыт работы с экзаменационной подготовкой: хорошее понимание специфики ОГЭ и ЕГЭ, требований к подготовке учеников и законодательства РФ в сфере образования;
— методологическое и аналитическое мышление: умение формулировать гипотезы, работать с учебными метриками, анализировать результаты и принимать решения на основе данных.
Узнать условия и откликнуться — здесь