Сегодня я открываю дополнительный набор на персональный диссертационный репетит.
В ближайшее время завершат работу диссертанты, которым была нужна помощь в написании ваковской статьи, разработке автореферата и сборке диссертационного «кирпича». Так что вы уже можете записываться на освобождающиеся места.
Подробно о таком формате работы как диссертационный репетит я написала здесь: https://vk.ru/wall-213591262_7
Про то, как всё будет организовано, – здесь: https://vk.ru/wall-213591262_8
Для тех, кто меня не знает, – вот здесь: https://vk.ru/wall-213591262_9
Первый набор на диссертационный репетит я проводила в августе. Записать пришлось намного больше диссертантов, чем я планировала. И заявки продолжают поступать.
Какие выводы я сделала из этого первого опыта?
(Все выводы не новы. Ситуация с работой над диссертацией кардинально не изменилась).
Итак, что я вижу?
Многим диссертантам действительно крайне необходимо личное общение с преподавателем.
Почему?
1) Многие диссертанты неуверенны в себе, в своей теме, в своём успехе… Общение с преподавателем, помощь с заданиями, объяснения, одобрение – всё это помогает диссертанту получить необходимые результаты и обрести уверенность.
2) Многим диссертантам из-за высокой загрузки на диссертацию просто не хватает сил. Встречи с преподавателем помогают оставшиеся силы использовать с толком.
3) Многие диссертанты – «прокрастинаторы». Преодолеть грань между «не делаю» и «начал» – очень непросто. Преподаватель помогает пересечь эту грань и дальше уже всё намного легче.
4) Для многих диссертантов важно видеть, что они всё делают правильно. Не только буквами в переписке, но – голосом, интонацией, мимикой...
5) Многие диссертанты стесняются задавать «глупые» и «тупые» вопросы. Общение с преподавателем помогает излечиться от этой болезни.
Всё это в который уже раз объясняет, почему диссертанты хотят работать с преподавателем лично... Общаться с человеком, а не с книгой или компьютером.
Человек учится у человека.
Диссертация – это новая профессия для каждого из нас. Её объективно невозможно освоить по учебникам или курсам, какими бы они прекрасными ни были. Этой новой деятельности вы сможете научиться только у человека, который сам уже:
а) успешный диссертант (желательно – доктор наук, дважды прошедший путь до защиты);
б) успешный методолог (то есть человек, имеющий пошаговую систему работы над диссертацией);
в) успешный преподаватель (то есть человек, умеющий учить других диссертантов).
Пока у вас нет первого и второго – вам нужен поводырь. Вам нужен человек, который возьмёт вас за руку и проведёт через тернии методологии к хорошему, крепкому диссертационному «кирпичу».
Кому и в каких ситуациях диссертационный репетит со мной будет полезен:
– всем, кто чувствует, что что-то недопонимает в методологии работы над диссертацией;
– всем, кто чувствует, что ему не хватает чёткой пошаговой методики;
– всем, кто чувствует, что работа застопорилась и не понятно, что делать;
– всем, кому трудно приступить к диссертации или вернуться к ней после перерыва;
– всем, кого страшит работа над диссертацией и это вызывает паралич;
– всем, кому кажется, что у него нет времени и сил;
– всем, кому кажется, что его диссертация никому не нужна;
– всем, кому кажется, что ему бы очень помогла работа с репетитором.
Что я забыла включить в список? Добавьте действительно важное.
Итак, вернёмся к главному.
Сейчас у вас есть возможность записаться ко мне на персональный диссертационный репетит.
Об особенностях такого формата взаимодействия я рассказала тут: https://vk.ru/wall-213591262_7
Все организационные моменты изложены тут: https://vk.ru/wall-213591262_8
Всякое личное обо мне как о человеке и пароходе зачёркнуто, диссертанте и методологе – тут: https://vk.ru/wall-213591262_9
Мест пока немного. Но они будут появляться в ближайшее время. Так что записаться можно уже сейчас. Пишите мне вот сюда: https://vk.ru/g_boush , мы договоримся о дате и времени созвона.
Галина Дмитриевна Боуш