Птицы разучились петь
Более 40% видов птиц учатся вокализациям у старших сородичей. Когда популяция падает и плотность становится критически низкой, молодые самцы не могут найти себе взрослых наставников и перенимают песни других видов или упрощённые версии своей. Самки часто не распознают такое пение как «правильное» и пары не образуются. Запускается
Allee effect: чем меньше птиц, тем труднее найти партнёра, тем меньше потомства и так по спирали. Например, вид regent honeyeater (Anthochaera phrygia) находится на грани полного исчезновения, а у
~12% диких самцов в принципе не могут исполнить песню своего вида и поют чужие видовые песни. Естественный диалект медососов называемый
"Blue Mountains" (в честь основного региона спаривания медососов в Австралии)
исчез из дикой природы в 2021 году и сохранился только в зоопарковой популяции. Деградация вокальной культуры медососов — не уникальная проблема, а скорее глобальный паттерн, который прослеживается и у других видов. Причины утраты вокальной культуры, по обзору
Conserving avian vocal culture, сводятся к трём процессам:
1. Эрозия и фрагментация — маленькие изолированные популяции теряют разнообразие песен
2. Расхождение — при низкой плотности молодые самцы учат чужие песни
3. Конвергенция — разные виды в деградированной среде перенимают общую "пан-видовую" культуру
Проблему пытаются решать обучая птенцов утраченным песням, которые сохранились в аудиозаписях, но пока что неэффективно. Без живого наставника-носителя эффекта у такого обучения почти нет. Сейчас пытаются
создавать роботов-наставников, которые бы заполняли брешь в недостатке мультимодального реализма обучения, недостающих простой колонке. Параллельно развивается подход синтетических песен, когда методами матмоделирования
воссоздают утраченные песни птиц по текстовому описанию и затем учат им птенцов
Новый список