RIHLYA.ACADEMY

Какие ошибки отдаляют учениц от успеха?

Ограничиваться учёбой только на уроках и пренебрегать получением дополнительных знаний за пределами учебной программы.

Небрежное отношение к самому уроку. Я понимаю по уважительной причине опоздать, отойти срочно, отвлечься по действительно важной причине, но когда устаза заходит, а в группе нет еще почти половины учениц, и это не один раз бывает, считаю, что это халатное отношение к уроку, которое лишает барака этого обучения.

Как уже говорилось много раз, погоня за множеством тонкостей еще до заложения основ.

Пассивное присутствие на уроке. Когда включаешься только тогда, когда тебя позвал учитель. Не делаешь заметок, примечаний, комментариев по ходу урока. Урок напополам с другими активностями.

Многие почему-то воспринимают изучение арабского языка как путь с конечной точкой: «Вот закончу Рихлю за четыре года», «Вот окончу определённый марказ — и всё, моя цель достигнута». Но ведь изучение языка не заканчивается получением диплома или окончанием определённого курса. Это не финишная прямая, после которой можно поставить галочку и считать, что ты уже достигла всего необходимого.