Что-то на научном
tg2.1 тыс. подписчиков
Открыть пост ↗
Вчера был в составе экспертов на технологической сессии «Приоритета». Разбирали университетские проекты по новым материалам и химии. В конце поймал себя на мысли, что мы с коллегами из экспертного борда возвращаемся к одним и тем же вопросам. Причем даже в тех случаях, когда за проектом стоят сильная научная школа, опытные партии и уже состоявшиеся внедрения.
Собрал несколько таких вопросов. Кажется, они полезны любой команде, которая собирается превращать научную разработку в технологический продукт.
1. Что именно вы создаете? После слов про повышение эффективности, снижение потерь и технологический суверенитет хочется понять само решение. Что получит заказчик: материал с определенными свойствами, установку, технологию производства, программную систему? Как это работает и в чем конкретно состоит разработка вашей команды? Иногда в докладе перечислено столько методов и направлений исследований, что до ответа приходится добираться несколькими уточняющими вопросами.
2. Для кого и в какой ситуации ваше решение будет лучше? Перечень отраслей от медицины до космоса оставляет слишком много пространства для догадок. Гораздо полезнее разобрать хотя бы один сценарий применения: что заказчик использует сейчас, какие параметры для него важны и почему он выберет вашу разработку. Здесь же возникает вопрос о технологическом лидерстве. Если заявляем превосходство над мировым уровнем, нужны конкретные параметры сравнения. Отсутствие производства в России само по себе этого превосходства не показывает.
3. Когда проект можно считать завершенным? Научное направление может развиваться десятилетиями. У конкретного проекта должны быть результат, срок и критерии, по которым понятно: задача выполнена. «Мы будем совершенствовать технологию и расширять ассортимент...», — да, это описывает дальнейшую деятельность лаборатории. Но что именно должно появиться по итогам этого проекта? И кто подтвердит, что результат достигнут?
4. Что на самом деле будет делать промышленный партнер? Ох уж под этим словом «партнер» могут скрываться: и заказчик НИОКР, и площадка для испытаний, и будущий производитель или покупатель. У каждого своя роль. Кто вложится в оборудование, кто подготовит производство, кто проведет испытания? Один из очень точных вопросов на сессии: видели ли вы внутреннюю дорожную карту своего партнера? Потому что университетский план должен совпасть с реальными действиями компании, ее сроками и инвестиционными решениями.
5. Что потребуется для перехода к промышленному применению? Здесь сразу появляются вопросы про масштабирование, воспроизводимость свойств, контроль качества, испытания и людей, которые умеют работать на промышленном оборудовании. Успешно изготовленный образец дает важный результат. Дальше нужно понять, как получать такой результат регулярно и какие характеристики команда сможет гарантировать заказчику. В том числе при увеличении партии или размеров изделия.
6. Какова роль университета и что он получает от проекта? На каком этапе разумно передать технологию партнеру? Какие права остаются у университета? За что ему платят и какой ресурс появляется для развития команды и следующих разработок? Тут очень помогает ясность в цифрах (как собственных, так и общих): свои затраты, доходность, объем рынка, бюджет проекта, лицензионные платежи. Пусть суммы и небольшие, но гораздо лучше звучит фраза "у нас доходы от лицензионных платежей 2,5 млн, есть план по наращиванию этого значения", чем "мы успешно коммерциализуем все РИДы, вместе с нашими партнерами"))
И ведь тут не так важно, что спрашивают эксперты (они спросили и спросили, им с этим дальше не жить). Команде самой себе задавать эти вопросы намного важнее)
Собрал несколько таких вопросов. Кажется, они полезны любой команде, которая собирается превращать научную разработку в технологический продукт.
1. Что именно вы создаете? После слов про повышение эффективности, снижение потерь и технологический суверенитет хочется понять само решение. Что получит заказчик: материал с определенными свойствами, установку, технологию производства, программную систему? Как это работает и в чем конкретно состоит разработка вашей команды? Иногда в докладе перечислено столько методов и направлений исследований, что до ответа приходится добираться несколькими уточняющими вопросами.
2. Для кого и в какой ситуации ваше решение будет лучше? Перечень отраслей от медицины до космоса оставляет слишком много пространства для догадок. Гораздо полезнее разобрать хотя бы один сценарий применения: что заказчик использует сейчас, какие параметры для него важны и почему он выберет вашу разработку. Здесь же возникает вопрос о технологическом лидерстве. Если заявляем превосходство над мировым уровнем, нужны конкретные параметры сравнения. Отсутствие производства в России само по себе этого превосходства не показывает.
3. Когда проект можно считать завершенным? Научное направление может развиваться десятилетиями. У конкретного проекта должны быть результат, срок и критерии, по которым понятно: задача выполнена. «Мы будем совершенствовать технологию и расширять ассортимент...», — да, это описывает дальнейшую деятельность лаборатории. Но что именно должно появиться по итогам этого проекта? И кто подтвердит, что результат достигнут?
4. Что на самом деле будет делать промышленный партнер? Ох уж под этим словом «партнер» могут скрываться: и заказчик НИОКР, и площадка для испытаний, и будущий производитель или покупатель. У каждого своя роль. Кто вложится в оборудование, кто подготовит производство, кто проведет испытания? Один из очень точных вопросов на сессии: видели ли вы внутреннюю дорожную карту своего партнера? Потому что университетский план должен совпасть с реальными действиями компании, ее сроками и инвестиционными решениями.
5. Что потребуется для перехода к промышленному применению? Здесь сразу появляются вопросы про масштабирование, воспроизводимость свойств, контроль качества, испытания и людей, которые умеют работать на промышленном оборудовании. Успешно изготовленный образец дает важный результат. Дальше нужно понять, как получать такой результат регулярно и какие характеристики команда сможет гарантировать заказчику. В том числе при увеличении партии или размеров изделия.
6. Какова роль университета и что он получает от проекта? На каком этапе разумно передать технологию партнеру? Какие права остаются у университета? За что ему платят и какой ресурс появляется для развития команды и следующих разработок? Тут очень помогает ясность в цифрах (как собственных, так и общих): свои затраты, доходность, объем рынка, бюджет проекта, лицензионные платежи. Пусть суммы и небольшие, но гораздо лучше звучит фраза "у нас доходы от лицензионных платежей 2,5 млн, есть план по наращиванию этого значения", чем "мы успешно коммерциализуем все РИДы, вместе с нашими партнерами"))
И ведь тут не так важно, что спрашивают эксперты (они спросили и спросили, им с этим дальше не жить). Команде самой себе задавать эти вопросы намного важнее)
Новый список