Instructional design | ELT

Как разобраться в запросе ученика? И как отслеживать прогресс, если нет конкретной конечной точки вроде экзамена, переезда или собеседования?

В этом выпуске говорим с Викторией Лоренц, преподавателем иностранных языков для взрослых и автором канала We Will We will coach you.

Обсуждаем, какие вопросы помогают прояснить реальные потребности ученика, почему запрос необязательно формулировать окончательно на первой встрече и как он может меняться уже в процессе обучения.

А еще разбираемся, как планировать занятия без жестко заданной цели, выбирать материалы, фиксировать результаты и показывать ученику прогресс — даже когда он сам не всегда его замечает.

Выпуск о том, как превратить размытое «хочу английский для себя» в понятный и гибкий образовательный маршрут.

Слушаем:
🎵На Яндекс музыке
📺На YouTube
В комментариях ⬇️

Работаем с учеником, который пришел учить язык для использования в своей профессии

Ещё по теме:
📍ESP курс
📍По учебнику или составлять свое?
📍Teaching English for no particular reason

Как я опоздала на собственное выступление на конференции, хотя неделю готовилась не опоздать

На днях выступала на конференции для преподавателей иностранных языков, которую проводил Delaware County Intermediate Unit в пригороде Филадельфии.

Показывала, как можно использовать ИИ для создания учебных материалов. Выступала, конечно, по зуму. Что же могло пойти не так)

Организаторы прислали время моего выступления — 9:30 по Филадельфии.

Нужно сказать, что я ОЧЕНЬ нервно отношусь к часовым поясам. Особенно когда дело касается стран с переходами на зимнее и летнее время.

Поэтому всю неделю перед выступлением я проверяла разницу во времени между Москвой и Филадельфией.
Смотрела мировые часы на айфоне. Спрашивала ChatGPT и Gemini. Сверялась с сайтами, которые показывают время в разных часовых поясах на одной шкале.

Чтобы вы понимали масштаб моего загона: однажды я даже навайбкодила нам с коллегой из Юты сайт, на котором в реальном времени видно, сколько у каждого из нас времени и кто сейчас работает, а кто спит.

В общем, к выступлению я подготовилась основательно.

И вот в назначенный день, в 8:41 по Филадельфии, мне приходит письмо от организатора:
«Ты где? Твоя часть уже началась».
🙃

Я экстренно подключилась и успела провести примерно половину запланированного. До сих пор не понимаю, что произошло. В переписке чёрным по белому стояло 9:30. Я перепроверила всё, что только можно было перепроверить.

И всё равно опоздала на собственное выступление.

Морали у этой истории нет. Просто теперь в дополнение к мировым часам, нейросетям и собственноручно созданным сайтам буду просить организаторов подтвердить время ещё раз накануне. А может, и два.