Первая Пара. Утро с Психологом

Докопаться до детской травмы. А зачем?

Иногда складывается ощущение, что в психологической работе существует негласное соревнование.

Кто глубже докопался — тот молодец.

Нашли детскую травму? Хорошо.

Добрались до младенчества? Ещё лучше.

Отыскали историю прабабушки? Вот теперь серьёзная работа!

А клиент, между прочим, пришёл с совершенно конкретной задачей.
Например, он не может назвать стоимость своих услуг. И ему хотелось бы наконец научиться это делать.

Но вместо этого можно отправиться в увлекательное путешествие по семейной истории и провести там несколько лет.

Я, конечно, утрирую.

Но в этом есть важный вопрос: как понять, с чем именно мы работаем и куда нам двигаться дальше?

В Графической декомпозиции есть последовательная структура работы.

Мы не бросаемся сразу в самую глубокую точку. Мы исследуем задачу послойно, обращая внимание на то, что обнаруживается в процессе.

Глубина здесь не самоцель.
Важно, чтобы работа имела смысл относительно исходного запроса.

Этому мы и учимся на курсе Графической декомпозиции.

В новом потоке наши практические исследования будут связаны с денежной темой.

ГД База — для себя.
ГД База + Профи — для профессионального освоения метода.

RU - https://verazhuchkova.com/gd/gd
EU - https://graphicaldecomposition.com/gd/gd

— Что, только за деньгами ходить на работу?
— За деньгами ты туда и устраивался. А миссией компании тогда интересовался?
— Нет.

Это из вчерашней консультации. У клиента повторяется один и тот же сценарий. Он устраивается на работу, год или полтора всё идёт нормально, а потом с ним прощаются. И он снова ищет работу.

Стали разбираться, как он её выбирает.

У него семья, двое детей, ему нужно понимать, на что они будут жить.
Подходит зарплата — можно разговаривать дальше.

Потом он проходит испытательный срок, осваивается, понимает, что справляется. Дома с деньгами спокойнее. И тут у него появляются вопросы к начальнику. А зачем мы это делаем? Какая у нас цель? Мы вообще кому-нибудь помогаем?

— Ну надо же делать что-то полезное, — говорит он мне.
— Кому?
— Да хоть кому-то.

Вот это «да хоть кому-то» мне многое прояснило. Ему важно видеть, что кому-то от его действий стало лучше. И он начинает искать это подтверждение там же, где нашёл зарплату.

Мне в этом кейсе интересно, как одна склейка включается вслед за другой. Пока он ищет работу, деньги означают «моя семья в безопасности». Как только с этим становится спокойнее, от той же работы он ждёт ответа на другой вопрос. «А я вообще кому-нибудь полезен?»

И вот человек, которого год назад вполне устраивали условия, начинает задавать вопросы, которых от него на этой работе, похоже, никто не ждал. Потом они расходятся, и на следующем собеседовании он снова первым делом спрашивает про зарплату.

А теперь вернёмся к его «да хоть кому-то». Если хоть кому-то, почему обязательно на работе? Тут, собственно, и есть коучинговое решение вопроса (да иногда можно не обвинять родителей в "да кому это нужно, фигню какую то сделал")).

Работу он будет искать по зарплате. А где ему хочется быть полезным, посмотрит отдельно. Может, найдёт благотворительный проект, где будет видеть, кому именно и чем он помог. Для этого совершенно необязательно ждать, пока начальник придумает компании высший смысл.

Вот так работает система «Деньги не про деньги».
Человек приходит с вопросом «Почему я опять остался без работы?», а в разговоре выясняется, что от работы он ждёт ещё и ответа на вопрос «Кому от меня вообще есть польза?». Как услышать второй вопрос, пока человек рассказывает про зарплату и начальника, я подробно разбираю на обучении ведущих игры «Деньги не про деньги».
Следующее обучение — весной 2027 года. Приходите.