Почему ко мне идут на супервизию и зачем я создала супервизорский интенсив Типология личности?Когда я только погружалась в психологию и психотерапию, у меня не было тех материалов, которые я сегодня могу дать своим ученикам.
Не всегда рядом оказывались наставники, которые могли бы взять сложную теорию и объяснить её простым, понятным языком.
Мне приходилось собирать знания по крупицам: у разных преподавателей, мастеров, супервизоров.
Искать инструменты, пробовать, ошибаться, снова пробовать, нарабатывать собственный опыт.
И всё это - через кропотливую работу, личную терапию, обучение и практику.
Сегодня за моими плечами более тысячи консультаций, проведённых в том числе в социальных сетях, огромный объём групповой терапевтической работы, супервизии коллег и многолетнее профессиональное развитие.
У меня большая насмотренность.
Я видела множество разных клиентов, характеров, защит, способов выстраивания контакта.
Я знаю, как непросто бывает терапевту, когда ты вроде бы знаешь теорию, читаешь книги, проходишь обучения, но в конкретной сессии вдруг не понимаешь: а что мне сейчас делать? Куда идти? Какую интервенцию выбрать?
Почему моя привычная техника здесь не работает?
И вот здесь для меня есть несколько принципиально важных вещей.
Первое - я практикующий психотерапевт.Я не просто передаю вам информацию из учебников.
Я сама постоянно работаю с клиентами, нахожусь в личной терапии, супервизируюсь, продолжаю учиться и развиваться.
Мои знания проходят проверку практикой, а профессиональные гипотезы я учусь проверять в реальном терапевтическом контакте.
Второе - я умею учить.У меня есть преподавательское образование, и преподавание для меня не просто дополнительная деятельность. Это часть моей профессиональной идентичности.
Я умею объяснять сложные вещи простым языком, раскладывать запутанный материал на понятные составляющие, показывать связи между теорией и практикой.
Но есть ещё один момент.
Я тренер по образованию.
И для меня обучение - это не только рассказать, как правильно. Это поставить руку.
Показать, как делать.
Дать попробовать, посмотреть, что получается.
Обратить внимание на то, что пока не замечает сам ученик. Где-то скорректировать, где-то поддержать, где-то помочь увидеть собственную ошибку и попробовать ещё раз.
Не сделать вместо вас, а помочь вам научиться делать самостоятельно.
Именно поэтому я не оцениваю вас как специалистов.
Я помогаю вам ими становиться.Мне важно, чтобы рядом с вами был человек, который не просто укажет на ошибку, а поможет понять, что с ней делать. Который увидит ваши точки роста, поддержит там, где вы пока неуверенны, и поможет укрепить то, что уже получается.
Наверное, именно поэтому у меня собираются супервизионные группы, работает супервизорский клуб, а коллеги приходят ко мне за профессиональным сопровождением и практическими навыками.
И именно поэтому я приглашаю вас в клуб психологов и на мой трёхдневный супервизорский интенсив Типология личности.Для меня это не просто очередное обучение, на котором вы послушаете лекции и получите конспект.
Я хочу передать вам то, что сама когда-то собирала по крупицам, но уже в структурированном, понятном и практически применимом виде.
Мы будем разбирать уровни организации личности, характерологические радикалы, особенности контакта, защиты и терапевтические мишени.
Будем учиться понимать, почему один и тот же запрос - деньги, отношения, самооценка, тревога, здоровье - у разных клиентов требует совершенно разной терапевтической стратегии.
Но главное, вы будете не только слушать, вы будете работать.
Я буду давать вам кейсы, делить вас на пары и тройки, наблюдать за вашей работой, помогать формулировать гипотезы, выбирать интервенции и выстраивать терапевтическую стратегию.
Вы сможете сразу применять полученные знания, замечать свои сильные стороны и обнаруживать то, что пока требует внимания.
И ещё один формат, который я решила добавить, потому что увидела, насколько он интересен коллегам.
В нашей супервизорской работе я буду проводить терапевтическую сессию и параллельно комментировать собственный ход мыслей.
Почему я задаю именно этот вопрос? На что обращаю внимание? Какую гипотезу проверяю? Почему выбираю эту интервенцию, а не другую?
Что замечаю в поведении клиента и как это влияет на мои решения?
Мы будем разбирать терапию буквально на молекулы.
Потому что увидеть работу опытного специалиста - это одно.
А понять, как именно он думает, как принимает решения и на что опирается в процессе терапии, совершенно другой уровень обучения.
Коллеги, я искренне считаю, что хорошая супервизорская практика - одно из самых ценных вложений в себя как специалиста.Вы вкладываетесь не только в знания.
Вы вкладываетесь в собственное терапевтическое мышление, профессиональную уверенность, способность выдерживать сложные случаи и понимать, что делать дальше, когда привычные инструменты не работают.
И мне очень хочется, чтобы вам не приходилось годами собирать всё по крупицам, как когда-то приходилось мне.
Чтобы рядом был тот, кто поможет пройти этот путь быстрее, структурнее и с большей опорой на практику.
23 октября с 14.00
24 октября с 13.00
26 октября с 14.00 супервизорский интенсив Типология личности.Клуб психологов по вторникам в 12 часов.Приглашаю вас, коллеги.
Буду рада видеть вас в этом пространстве, где мы будем не просто изучать психотерапию, а учиться ею работать.
Если хотите присоединиться, напишите в личные сообщения
@juliaetto_psy , расскажем подробности участия. Erid:2W5zFHbcURo
Реклама. ИП Софьянова Ольга
ИНН 770707981584
Новый список